В разделе материалов: 18
Показано материалов: 1-15
|
Примерные тексты для речевой разминки. |

|
Развитие связной речи путем пересказа по графическому плану |

|
Тема: " Дифференциация К - Х. Предлоги". |

|
Тексты для развития осознанного чтения в 3 классе. |

|
Мнемотехника - это совокупность правил и приемов, облегчающих процесс запоминания информации. |

|
Занятие предусмотрено для уч-ся 2 - 3 класса, страдающих нарушением письма и чтения, обусловленным ОНР (НССЯ). |

|
Раздаточный материал с заданиями по теме "Суффиксы". |

|
Карточки с заданиями по теме "Приставки". |

|
Серия логопедических занятий по теме "Слова-признаки. Автоматизация звука [С]" для учащихся 1-го класса, страдающих ОНР. |

|
Представлена серия из 2-х логопедических занятий по теме "Имя существительное" для учащихся 2-3 классов, страдающих нарушением письма и чтения, обусловленным ОНР (общим недоразвитием речи). |

|
Психогимнастика – любое физическое движение в психогимнастике выражает какой-либо образ фантазии, насыщенный эмоциональным содержанием, тем самым объединяется деятельность психических функций (мышления, эмоций, движений), а с помощью комментария ведущего к этим процессам подключается и внутреннее внимание детей. Работает фантазия, улучшается ритмичность движений, развивается воображение. |

|
Упражнения артикуляционной гимнастики и рекомендации по их выполнению |

|
Памятка учителю о видах речевых нарушений и специфических ошибках письма при каждом нарушении. |

|
Автоматизация звука "л" в словах, словосочетаниях, предложениях, тексте. |

|
Игра развивает фонематический слух, дети учатся выделять гласные звуки в начале слова, соотносить звук и букву. |
